tag:blogger.com,1999:blog-63933289917610079952024-02-19T03:23:34.697-08:00LA FUERZA DEL AMBAR IBlog para Alumnos de ELEM01 Instalaciones Eléctricas y AutomáticasUnknownnoreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-56588182753915722322014-01-19T03:08:00.013-08:002023-08-08T15:32:08.333-07:00VÍDEOS INMENSURABLES, ó casi<div style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=o_PXg_ff-VY"><span id="goog_1359405952"></span>Vídeo Corriente Alterna: 01<span id="goog_1359405953"></span></a>, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WRJhAq6_teY" target="_blank">02</a> Otros vídeos → </span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="http://www.acienciasgalilei.com/videos/video0.htm" target="_blank">AQUÍ</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img alt="Para direccionar presionar en el TEXTO" border="0" height="150" src="https://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/ciencia/corriente-alterna-2.png" title="Vídeo sobre la Corriente Alterna" width="212" /> </div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgETKL7l3Ms1ft0T8JPOCPGrL04dbPNogC6zx9S8tpuK5UH3PPKkmjd0t-UoDUBtXACHdre1GlvQcJeeMoEH_ZTtSxlMgNyxUc1a4k1fpPzTOJesX8yqARNSto2A1ECudqvnKUlxgpYg-1a/s320/llegada-luna-hombre.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Para direccionar presionar en el TEXTO" border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgETKL7l3Ms1ft0T8JPOCPGrL04dbPNogC6zx9S8tpuK5UH3PPKkmjd0t-UoDUBtXACHdre1GlvQcJeeMoEH_ZTtSxlMgNyxUc1a4k1fpPzTOJesX8yqARNSto2A1ECudqvnKUlxgpYg-1a/s320/llegada-luna-hombre.jpg" title="Otros Videos de FISICA" width="200" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=GygVyqoD5T4" target="_blank">Erupción solar</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.la-razon.com/sociedad/asi_va_la_vida/tormenta-solar_LRZIMA20120813_0042_11.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="120" src="https://i.blogs.es/e3bbc8/solar-flare-edit/1366_2000.jpg" title="Vídeo de una Erupción Solar" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: magenta;"><b>PARA REDIRECCIONAR A LOS VÍDEO, PRESIONAR SOBRE EL TEXTO</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-31214904634451694972013-10-21T23:16:00.006-07:002023-08-08T12:52:13.687-07:00COMPLEMENTOS DIBUJO TÉCNICO<a href="http://www.monografias.com/trabajos64/dibujo-tecnico/dibujo-tecnico_image001.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="141" https:="" src="https://cdn5.dibujos.net/dibujos/pintados/201836/dibujo-tecnico-colegio-11447913.jpg" width="203" /></a><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Aquí os dejo algunos enlaces para repaso de Dibujo Técnico básicos que necesitaremos para el normal seguimiento de los distintos módulos:</span><br /><ul><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><li><b>Normalización:</b> <a href="http://iessemtob.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/NORMALIZACION_TODO.pdf">AQUÍ</a>, <a href="http://www.dibujotecnico.com/saladeestudios/teoria/normalizacion/acotacion/acotaciongeelcla.php">AQUÍ</a>, </li>
<li><b>Acotación:</b> <a href="http://dibujo.uib.es/wp-content/uploads/2013/01/UNE_10391994.pdf">AQUÍ</a> (Norma UNE), <a href="http://iesmachado.org/web%20insti/depart/edific/apuntes/files/dpc/dpc%201%20curso/repre_graf/ACOTACION.pdf">AQUÍ</a> (apuntes),</li>
<li><b>Vistas:</b> <a href="http://www.pcastela.es/plastica/Vistas/Vistas.swf">AQUÍ</a>, <a href="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Educacion_Artistica/Plastica_Visual/Interpretacion_de_planos/material/1.swf">AQUÍ</a>, <a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/tecnologia/vistas.swf">AQUÍ</a>, <a href="http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Educacion_Artistica/Plastica_Visual/Vistas/index2.htm">AQUÍ</a> (*), <a href="http://iesgargallo2eso.wikispaces.com/file/view/Tema+3.+EXPRESI%C3%93N+GR%C3%81FICA+(3%C2%BA+ESO).pdf">AQUÍ</a> (apuntes), <a href="http://www.editecnicas.net/Area_clientes_demo/Visual%20125%20Laminas/flash/Ejercicio_212.swf">AQUÍ </a>(ejercicios) </li>
<li><b>Descarga Bloques " *.dwg ":</b> <a href="http://www.bloquesautocad.com/">AQUÍ</a>,</li>
<li><b>VÍDEOS:</b></li>
<ul>
<li>Uso del escalímetro: <a href="http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7pFurhGS7LQ#t=97">AQUÍ</a>, </li>
<li>Vistas de una pieza: planta, alzado y perfil: <a href="http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=R99-xVoXwlw">AQUÍ</a>,</li>
</ul>
</span></ul>
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif">
</span>
<br />
<div>
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><br /></span></div>
<div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-33515994628748733042013-09-23T22:09:00.002-07:002023-08-08T12:57:57.368-07:00COMPLEMENTOS MATEMÁTICOS PARA LA FP<div style="text-align: justify;">
<a href="http://images04.olx.es/ui/3/13/80/52131380_1.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="139" src="https://sites.google.com/a/ntecemepe.com/escmunprofessoraolgadelfavero/_/rsrc/1400783198396/areas/fundamental-2/matematica/Matem%C3%A1tica.jpg?height=187&width=320" width="200" /></a><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Aquí os dejo algunos enlaces para repaso de las matemáticos básicas que necesitaremos para el normal seguimiento de los distintos módulos:</span></div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">NÚMEROS COMPLEJOS: <a href="http://www.slideshare.net/SabrinaDechima/numeros-complejos-12856035">AQUÍ</a>, <a href="http://www.slideshare.net/rigocv/nmeros-complejos-7238974">AQUÍ</a>, </span></li>
<li style="text-align: justify;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">LOGARITMOS: <a href="http://www.slideshare.net/Hespinoza/logaritmos-presentation">AQUÍ</a>, <a href="http://www.slideshare.net/sitayanis1/logaritmos-22097735">AQUÍ</a>, <a href="http://www.slideshare.net/cacedeno69/logaritmos-1593424">AQUÍ</a>, </span></li>
</ul>
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-24947414247752930662013-04-28T10:43:00.003-07:002023-08-08T14:59:25.717-07:00MICRO-AUTÓMATAS<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="background-color: white; line-height: 18px;">Los microautómatas o relés lógicos programables, son autómatas </span></span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; line-height: 18px;">pequeños </span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; line-height: 18px;">de fácil programación que permiten hacer automatizaciones sencillas a un bajo coste. La programación se puede </span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; line-height: 18px;">hacer utilizando las teclas de operación del microautómata, aunque también es posible hacerla en el ordenador y luego transferirla al autó</span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; line-height: 18px;">mata.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="background-color: white; line-height: 18px;">Como todos los autómatas, los microautómatas leen el estado de las </span><a class="link" href="http://www.etitudela.com/profesores/ipz/iav/introduccion/entradas.html" style="background-color: white; color: #1a4672; font-weight: bold; line-height: 18px; text-decoration: none;">entradas</a><span style="background-color: white; line-height: 18px;"> y de acuerdo con el programa activan o desactivan las </span><a class="link" href="http://www.etitudela.com/profesores/ipz/iav/introduccion/salidas.html" style="background-color: white; color: #1a4672; font-weight: bold; line-height: 18px; text-decoration: none;">salidas</a><span style="background-color: white; line-height: 18px;">.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; line-height: 18px;">Vamos a estudiar dos microautómatas: el </span><b style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">LOGO! </b><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; line-height: 18px;">de SIEMENS y el </span><b style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">ZEN </b><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; line-height: 18px;">de OMRON.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Para la descarga y seguimiento se recomiendo consultar la siguiente dirección, donde se pueden descargar manuales y programas:p</span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">ara acceder pulse </span><a href="http://www.etitudela.com/profesores/ipz/iav/introduccion/index.html" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">AQUÍ</a></div>
<br />
<div>
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Relé LOGO! de Siemens</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a href="http://img1.mlstatic.com/s_MCO_v_V_f_19991378_3900.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://www.solucionesyservicios.biz/WebRoot/StoreES2/Shops/64466233/6001/5E3F/4308/3A23/CB9A/0A0C/6D12/8675/6ED1052-1MD00-0BA8.jpg" width="150" /></a></b></span></div>
<div>
<ul>
<li><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Manual LOGO! 0AB5: </span><a href="https://www.dropbox.com/s/spykndep9l9kug1/Manual%20LOGO%21%200BA5.pdf" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">AQUÍ</a></li>
<li><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Archivo CAD "*.dwg":<a href="https://www.dropbox.com/s/4hz7528w0drtgvx/Logo%21_0BA5_RC230V_.dwg">AQUÍ</a></span></li>
<li><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Simulador: AQUÍ</span></li>
</ul>
<div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Relé ZEN de Omron:</b></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><b><a href="http://www.etitudela.com/profesores/ipz/iav/images/zen_166.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="http://www.etitudela.com/profesores/ipz/iav/images/zen_166.jpg" width="147" /></a></b></span></div>
</div>
<div>
<ul>
<li><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Manual ZEN_v1: <a href="http://www.etitudela.com/profesores/ipz/iav/downloads/zenguiarapida.pdf">AQUI</a></span></li>
<li><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Manual Operación ZEN_v2: <a href="https://www.dropbox.com/s/tbpso9lz4932b7p/MANUALRELEPROGRAMABLEZEN.pdf">AQUÍ</a></span></li>
<li><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Archivo CAD "*.dwg": <a href="https://www.dropbox.com/s/mjnn493cwifa0lc/ZEN_01.dwg">AQUÍ</a></span></li>
<li><span face="Arial, Helvetica, sans-serif">Simulador: AQUÍ</span></li>
</ul>
</div>
<div>
</div>
<div>
<span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><br /></span></div>
<div>
<div>
<div>
<div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-88239817924577209322013-03-19T23:22:00.002-07:002013-05-05T13:26:57.989-07:00INSTALACIONES ELÉCTRICAS INTERIORES. ArchivosAquí os dejo algunos archivos de interés:<br />
<ul>
<li>Guía del REBT, <a href="http://www.f2i2.net/Documentos/PuntoInfoLSI/rbt/guias/guia_bt_19_feb09R2.pdf">ITC-BT-19</a>. (<b>Prescripciones Generales</b>. Instalaciones Interiores ó Receptoras)</li>
<li>Guía del REBT, <a href="http://www.f2i2.net/Documentos/PuntoInfoLSI/rbt/guias/guia_bt_22_oct05R1.pdf">ITC-BT-22</a>. (<b>Protección contra sobre-intensidades</b>. Instalaciones Interiores ó Receptoras)</li>
<li>Guía del REBT, <a href="http://www.f2i2.net/Documentos/PuntoInfoLSI/rbt/guias/guia_bt_anexo_2_sep03R1.pdf" rel="nofollow">Anexo_02</a>. (<strong>Cálculo de caídas de tensión</strong>)</li>
<li>Guía del REBT, <a href="http://www.f2i2.net/Documentos/PuntoInfoLSI/rbt/guias/guia_bt_anexo_3_sep03R1.pdf" rel="nofollow">Anexo_03</a>. (<strong>Cálculo de corrientes de cortocircuito</strong>)</li>
<li><a href="http://www.f2i2.net/Documentos/PuntoInfoLSI/rbt/ITC_BT_47.pdf">ITC-BT-47</a>. (<strong>Motores</strong>. Instalaciones receptoras)</li>
<li><a href="http://www.f2i2.net/Documentos/PuntoInfoLSI/rbt/ITC_BT_48.pdf">ITC-BT-48</a>. (<strong>Trafos-Autotrafos, Reactancias, Rectificadores y Condensadores</strong>. Instalaciones receptoras)</li>
<li><a href="http://www.facel.es/08.html">FACEL</a>, los cables eléctricos y el Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión. <a href="http://endrino.pntic.mec.es/jhem0027/lineas/facel.pdf">AQUÍ</a>.</li>
<li>....Guía del REBT, ITC-BT-__. (<strong>Generales</strong>. Instalaciones)</li>
<li>....Otros, aún SIN DEFINIR.</li>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-34586819155444329662013-02-25T23:42:00.001-08:002013-05-05T13:49:11.923-07:00MÁQUINAS ELÉCTRICAS. PreguntasAdemás de las posibles preguntas inducidas por lo remarcado en las clases, a continuación se adjuntan las preguntas más relevantes por cada tema:<br />
<ul>
<li>Tema 4: <a href="https://www.dropbox.com/s/bwa48bm760thwq5/Preguntas_Tema4a.pdf" target="_blank">archivo</a>. </li>
<li>Tema 5: <a href="https://www.dropbox.com/s/o3dlbay4vetlads/Preguntas_Tema5a.pdf">archivo</a>.</li>
<li>Tema.6: <a href="https://www.dropbox.com/s/u8ave3twne9qk0d/Preguntas_Tema6a.pdf">archivo</a>.</li>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-6781584664875910102012-11-12T12:20:00.000-08:002012-11-12T13:32:32.858-08:00CUADROS ELÉCTRICOS<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para la realización de esquemas e iniciarse en la planificación y conformación de cuadros eléctricos se recomienda la descarga e instalación del programa de IGE+XAO: "<a href="http://uploading.com/files/da49b8f8/See%20electrical%20lt%202005%20+%20crack.rar.html"><b>SEE Electrical LT</b></a>"<span style="font-size: small;">.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.softpedia.com/screenshots/SEE-Electrical-LT_1.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="210" src="http://www.softpedia.com/screenshots/SEE-Electrical-LT_1.png" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">E</span></span>ste es un software profesional que cumple los estándares y
normas necesarios por lo que exportar cualquier documento a los formatos más habituales<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">: </span></span>desde documentos para Excel hasta planos realizados para CAD.</span></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;">La versión de prueba se puede utilizar durante 30 días.</span></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">Descargar des<span style="font-size: small;">de la <span style="font-size: small;">Web del autor: "<a href="http://www.ige-xao.es/es/es/products/see_electrical_lt/see_electrical_lt_download.php#">aquí</a>"<span style="font-size: small;">.</span></span></span></span></span></span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-12834861656731304982012-11-12T11:14:00.004-08:002023-08-08T15:07:23.536-07:00Disco Virtual Dropbox<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.iphone4spain.com/wp-content/uploads/2011/09/Dropbox-1-free-download.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://thepostsportsbar.com/wp-content/uploads/2017/02/Dropbox-Logo-1.png" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif">Se ha creado un Disco Virtual, para los módulos de <span style="color: blue;"><i><b>Automatismos Industriales</b></i></span> y <b><i>Máquinas Eléctricas</i></b>, donde cada alumno tiene compartida una carpeta, que de forma individual a través de sus correos personales, se puede ir guardando la documentación referente a las prácticas (memorias, esquemas, etc.) propuestas para el seguimiento de los módulos.</span><br />
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif">Para ello se ha enviado un email de invitación a cada alumno-usuario, con el fin de avisarles de la habilitación de la compartición de su carpeta.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif">Esta entrega <span style="background-color: red;"><span style="color: lime;"><b>NO SUSTITUYE</b></span></span> a la docomentación impresa, sino que es un complemento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif"> </span><br />
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif"><a href="http://ohmyphone.orange.es/UpImages/ohmyphone/2012/08/dropbox_robado.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://lecloud.info/wp-content/uploads/SugarSync-presentation.jpg" width="223" /></a>Esta información sirve para involucrar a los alumnos en las TIC's, y enfocar el aprendizaje en su utilización; así como para la comparación de los diferentes trabajos realizados en estos formatos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif">Se ha utilizado <span style="color: red;"><b>Dropbox</b></span>, con pretensiones de cambio, en un futuro, a <b>SugarSync</b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif">En las tareas de realización y envio de documentación tendremos cuidado para no provocar duplicación y copiado de trabajos de otros compañeros.</span><br />
<br />
<span face="Arial,Helvetica,sans-serif">Agradecer la colaboración de los alumnos en el empleo de estas herramientas. </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-53145672662272978362011-11-28T07:38:00.001-08:002023-08-08T15:10:44.933-07:00TUTORIA<div style="text-align: justify;">
<u style="background-color: yellow; color: #cc0000;">D</u><u style="background-color: yellow; color: #cc0000;"><b>ía Internacinal contra la VIOLENCIA de GÉNERO</b></u></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Para ello trabajaremos en tutoría este tema, aplicando la llamada "<i>PIRÁMIDE de la Violencia de Género</i>", que debatiremos y comentaremos. Se recomienda la visualización de la película "<span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.labutaca.net/51sansebastian/tedoymisojos.htm" target="_blank"><i><b><span style="font-size: small;">Te doy mis ojos</span></b></i></a>" <span face="Arial,Helvetica,sans-serif" style="font-size: small;">de </span><span face="Arial,Helvetica,sans-serif" style="color: black; font-size: small;">Icíar Bollaín (España-2003)</span></span><span face="Arial,Helvetica,sans-serif" style="font-size: x-small;"><span style="color: black;"><span style="font-family: inherit; font-size: small;">. </span></span></span>Para abrir boca, ver el siguiente vídeo:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/0Y1yf1R9K5s" width="320" youtube-src-id="0Y1yf1R9K5s"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="text-align: justify;"> </span><b style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;">Una vez visto el vídeo, trata de contestar a las siguientes preguntas:</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-size: x-small;"> 1.</span><span style="font-size: x-small;"> </span><span style="font-size: x-small;">¿Consideras que la violencia de género está justificada en algunos casos?, ¿Cuáles?, ¿Por qué?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-size: x-small;"> 2.</span><span style="font-size: x-small;"> </span><span style="font-size: x-small;">¿Qué harías, si en tu entorno, hay </span><span style="font-size: x-small;">una persona que está siendo víctima de cualquier tipo de violencia?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-left: 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;">
<span style="font-size: x-small;"> 3. Comparte alguna experiencia vivida o conocida, en este sentido. </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6393328991761007995.post-8769745237777220242011-11-27T00:01:00.000-08:002012-10-14T07:08:10.373-07:00SALUDO INICIAL<div class="entry-content">
<span style="color: #333300;">Estimados lectores,</span><br />
<span style="color: #333300;"> Este Blog que se presenta tiene un carácter didáctico y actúa como medio de comunicación e intercambio de información con los alumn@s,</span><br />
<span style="color: #333300;">... y como tal, su uso es exclusivamente educativo, por lo que todo el contenido busca ese fin.</span><br />
<span style="color: #333300;"> Si alguna persona o entidad desea que ciertos documentos o artículos no sean compartidos, se ruega que lo hagan saber a través del blog.</span><br />
<span style="color: #333300;">Reciban un cordial saludo.</span><br />
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Unknownnoreply@blogger.com0